http://peruserpaid.com/?ref=33877
Everyone is Welcome!
Unlimited Job Positions!
Anyone can Join!
No Experience required!
Instant Account Setup and Money Making!
E-Bincang
Bacaan Ayat Al-Quran
Khamis, 27 November 2014
Isnin, 4 November 2013
Pemarkahan bahagian novel SPM Bahasa Melayu
Bahagian i)
Berdasarkan sebuah novel yang anda kaji.
2 Isi, termasuk huraian dan contoh = 4 markah
Markah Bahasa (PWC/kosa kata/Tatabahasa) = 3 markah
Panduan ini bermakna pelajar perlu menyediakan dua isi utama berdasarkan kehendak soalan.
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Bahagian ii)
Biasanya perbandingan dua buah novel yang anda kaji.
Bererti satu perenggan jawapan anda melibatkan perbandingan dua novel berdasarkan kehendak soalan.
3 isi termasuk huraian dan contoh = 6 markah
markah bahasa = 2 markah
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Ini hasil perbincangan semoga dapat menbantu anda semua pelajar SPM 2013. Terima kasih.
Berdasarkan sebuah novel yang anda kaji.
2 Isi, termasuk huraian dan contoh = 4 markah
Markah Bahasa (PWC/kosa kata/Tatabahasa) = 3 markah
Panduan ini bermakna pelajar perlu menyediakan dua isi utama berdasarkan kehendak soalan.
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Bahagian ii)
Biasanya perbandingan dua buah novel yang anda kaji.
Bererti satu perenggan jawapan anda melibatkan perbandingan dua novel berdasarkan kehendak soalan.
3 isi termasuk huraian dan contoh = 6 markah
markah bahasa = 2 markah
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Ini hasil perbincangan semoga dapat menbantu anda semua pelajar SPM 2013. Terima kasih.
Soalan ramalan novel teks Melunas Rindu dan Kabus di Perbukitan
Hasil perbincangan guru-guru bahasa Melayu, kami menjangka soalan novel SPM Bahasa Melayu ialah tentang latar masyarakat. Oleh itu kami berharap pelajar dapat menguasai latar masyarakat bagi kedua-dua novel tersebut. Kami berharap pelajar juga sentiasa membuat kajian tentang analisis yang lain sebagai pengukuhan.
Pemarkahan Rumusan Bahasa Melayu SPM
Pemarkahan
- Bahagian ini diperuntukkan sebanyak 30 markah
- 20 markah untuk bahagian isi dan 10 markah untuk aspek bahasa
- Pengenalan – 2 markah
- Setiap isi tersurat dan tersirat – 2 markah
- Kesimpulan – 2 markah
- Aspek bahasa markah yang diperuntukkan ialah separuh daripada markah isi.
- Aspek bahasa seperti pengolahan bahasa, penggunaan istilah dan kosa kata, tanda baca dan sebagainya akan diteliti sebelum markah untuk bahagian bahasa diberikan.
Perenggan
- Pelajar bebas menulis perenggan sama ada dalam satu, dua, tiga, atau empat perenggan.sebenarnya, tidak ada peraturan khusus tentang bilangan perenggan. Pelajar dicadangkan supaya menulis rumusan dalam empat(4) perenggan seperti di bawah:
- Perenggan 1 – Pengenalan
- Perenggan 2 - 6 isi tersurat
- Perenggan 3 – 2 isi tersirat
- Perenggan 4 – Kesimpulan
Bilangan Perkataan
- Pelajar dikehendaki menulis rumusan antara 100 – 120 patah perkataan.
- Jika melebihi jumlah perkataan yang dinyatakan isi rumusan yang terdapat dalam perkataan atau ayat selebihnya tidak akan dibaca atau dinilai.
Isnin, 21 Oktober 2013
Asas pemberian markah bahasa penulisan rumusan
Asas pemberian markah bahasa tertakluk kepada markah isi
Peringkat BAIK.
Markah isi 18 hingga 20, memperolehi markah bahasa antara 9 atau 10. Ini bermakna kesinambungan isi baik, struktur ayat dan tatabahasa baik, kosa kata luas dan tanda baca/ejaan betul.
atau
Markah isi 15 hingga 17, memperolehi markah bahasa antara 7 atau 9. Ini bermakna kesinambungan isi baik, struktur ayat dan tatabahasa baik, kosa kata luas dan tanda baca/ejaan betul.
Peringkat SEDARHANA.
Markah isi 12 hingga 14, memperolehi markah bahasa antara 6 atau 7. Ini bermakna kesinambungan isi masih baik, struktur ayat dan tatabahasa masih memuaskan, kosa kata masih memuaskan dan tanda baca/ejaan juga memuaskan.
atau
markah isi 8 hingga 11, memperolehi markah bahasa antara 4 atau 6. Ini bermakna kesinambungan isi masih baik, struktur ayat dan tatabahasa masih memuaskan, kosa kata masih memuaskan dan tanda baca/ejaan juga memuaskan.
Peringkat LEMAH
markah isi 1 hingga 7, memperolehi markah bahasa antara 1 atau 4. Pada keseluruhannya dalam serba kekurangan / tidak memuaskan.
NOTA PERINGATAN
1. Jika bahasa murid agak baik, tambah 1 markahr lagi.
2. Jika bahasanya kurang memuaskan tolak 1 markah,
3. Jika DISALIN BULAT-BULAT PERKATAAN DEMI PERKATAAN, AYAT DEMI AYAT, walapun jumlah perkataan kurang daripada 120 patah perkataan, berikan 0 Markah.
4. Jika rumusan kurang daripada 250 patah perkataan . markah tidak dipotonng.
5. Markah bahasa maksimum 10 markah sahaja.
Sumber : Skemah pemerkahan BM
Peringkat BAIK.
Markah isi 18 hingga 20, memperolehi markah bahasa antara 9 atau 10. Ini bermakna kesinambungan isi baik, struktur ayat dan tatabahasa baik, kosa kata luas dan tanda baca/ejaan betul.
atau
Markah isi 15 hingga 17, memperolehi markah bahasa antara 7 atau 9. Ini bermakna kesinambungan isi baik, struktur ayat dan tatabahasa baik, kosa kata luas dan tanda baca/ejaan betul.
Peringkat SEDARHANA.
Markah isi 12 hingga 14, memperolehi markah bahasa antara 6 atau 7. Ini bermakna kesinambungan isi masih baik, struktur ayat dan tatabahasa masih memuaskan, kosa kata masih memuaskan dan tanda baca/ejaan juga memuaskan.
atau
markah isi 8 hingga 11, memperolehi markah bahasa antara 4 atau 6. Ini bermakna kesinambungan isi masih baik, struktur ayat dan tatabahasa masih memuaskan, kosa kata masih memuaskan dan tanda baca/ejaan juga memuaskan.
Peringkat LEMAH
markah isi 1 hingga 7, memperolehi markah bahasa antara 1 atau 4. Pada keseluruhannya dalam serba kekurangan / tidak memuaskan.
NOTA PERINGATAN
1. Jika bahasa murid agak baik, tambah 1 markahr lagi.
2. Jika bahasanya kurang memuaskan tolak 1 markah,
3. Jika DISALIN BULAT-BULAT PERKATAAN DEMI PERKATAAN, AYAT DEMI AYAT, walapun jumlah perkataan kurang daripada 120 patah perkataan, berikan 0 Markah.
4. Jika rumusan kurang daripada 250 patah perkataan . markah tidak dipotonng.
5. Markah bahasa maksimum 10 markah sahaja.
Sumber : Skemah pemerkahan BM
Ahad, 13 Oktober 2013
Hasilkan ayat jawapab yang betul dan tepat.
Hasilkan ayat jawapab yang betul dan tepat bagi setiap soalan yang menggunakan teknik menjawab yang betul.
PERSOALAN
Berdasarkan novel Melunas Rindu, antara persoalan dalam novel tersebut ialah persoalan ketabahan seorang anak muda menghadapi pelbagai dugaan dalam hidup.
*anda tidak perlu nyatakan nama watak
PERWATAKAN
Berdasarkan novel Melunas Rindu, antara perwatakan watak utama dalam novel tersebut ialah seorang yang tabah dalam menghadapi pelbagai dugaan hidup.
*anda tidak perlu nyatakan nama watak
PENGAJARAN
Berdasarkan novel Melunas Rindu, antara perwatakan watak utama dalam novel tersebut ialah kita hendaklah tabah menghadapi setiap dugaan dalam kehidupan.
*anda tidak perlu nyatakan nama watak
LATAR MASYARAKAT
Berdasarkan novel Melunas Rindu, antara perwatakan watak utama dalam novel tersebut ialah latar masyarakat yang tabah menghadapi dugaan dalam kehidupan
*anda tidak perlu nyatakan nama watak
PERSOALAN
Berdasarkan novel Melunas Rindu, antara persoalan dalam novel tersebut ialah persoalan ketabahan seorang anak muda menghadapi pelbagai dugaan dalam hidup.
*anda tidak perlu nyatakan nama watak
PERWATAKAN
Berdasarkan novel Melunas Rindu, antara perwatakan watak utama dalam novel tersebut ialah seorang yang tabah dalam menghadapi pelbagai dugaan hidup.
*anda tidak perlu nyatakan nama watak
PENGAJARAN
Berdasarkan novel Melunas Rindu, antara perwatakan watak utama dalam novel tersebut ialah kita hendaklah tabah menghadapi setiap dugaan dalam kehidupan.
*anda tidak perlu nyatakan nama watak
LATAR MASYARAKAT
Berdasarkan novel Melunas Rindu, antara perwatakan watak utama dalam novel tersebut ialah latar masyarakat yang tabah menghadapi dugaan dalam kehidupan
*anda tidak perlu nyatakan nama watak
Jumaat, 4 Oktober 2013
Universal Document Converter 6.1.1309.26160 +keygen-Vovan666
Universal Document Converter 6.1.1309.26160 +keygen-Vovan666
22.82 MB
22.82 MB
Fail muat turun
Langgan:
Catatan (Atom)